مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال 2 زمستان 1404 1404 10 24 Proposing a Sustainable Entrepreneurship Model in the Fifth-Generation University (Case Study: Islamic Azad University) ارائه مدل کارآفرینی پایدار در دانشگاه نسل پنج (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی) 1 12 10.61838/medda.258 FA اصغر معصومی گروه مدیریت دولتی، واحد بین المللی ارس، دانشگاه آزاد اسلامی ، تبریز، ایران. داود پایدار فرد گروه مدیریت دولتی، واحد تبریز ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تبریز، ایران. حکیمه نیکی اسفهلان گروه مدیریت دولتی، واحد هادی شهر ، دانشگاه آزاد اسلامی ، هادی شهر، ایران. Journal Article 1404/01/06 <p>The aim of this study is to design and present a conceptual model for sustainable entrepreneurship within the fifth-generation university, with an emphasis on the structural, cultural, educational, and operational context of Islamic Azad University. The present research is framed within an interpretive paradigm and follows a qualitative approach, employing thematic analysis as the strategy for analyzing the collected data. The statistical population included experienced managers in the fields of technology, innovation, and entrepreneurship; researchers specializing in the subject matter; individuals actively involved in the university’s innovation and entrepreneurship ecosystem; and representatives from industry sectors affiliated with the university. Data were gathered through semi-structured interviews with 13 experts, selected through purposive sampling. For validation, two strategies were used: external audit and triangulation. Based on the findings, five main themes and twenty sub-themes were identified. The main themes include university values and mission, prerequisites, key processes, outcome evaluation, and consequences of sustainable entrepreneurship. The results of the study indicate that the realization of sustainable entrepreneurship in a fifth-generation university requires simultaneous attention to structural, cultural, educational, environmental, and technological dimensions. The proposed model, by identifying key components such as transformational leadership, a green innovation ecosystem, interdisciplinary education, stakeholder participation, and sustainability impact assessment, provides an integrated platform for policymaking and practical implementation within Islamic Azad University. This model can serve as a roadmap for institutionalizing responsible entrepreneurship, empowering the younger generation, and enabling the university to contribute effectively to the achievement of sustainable development goals at both national and regional levels.</p> <p>هدف این پژوهش، طراحی و ارائه مدلی مفهومی برای کارآفرینی پایدار در دانشگاه نسل پنجم با تأکید بر بستر ساختاری، فرهنگی، آموزشی و اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی است. تحقیق حاضر در قالب پاردایم تفسیری و بر اساس رویکرد کیفی است که برای تحلیل داده‌های بدست آمده، از راهبرد تحلیل مضمون استفاده شده است. جامعه آماری مدیران باتجربه مدیریتی در زمینه فناوری، نوآوری و کارآفرینی، پژوهشگران مرتبط با موضوع پژوهش، درگیر بودن در اکوسیستم نوآوری و کارآفرینی دانشگاه، نمایندگان بخش صنعت مرتبط با دانشگاه بود. ابزار گردآوری داده‌ها، مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته از 13 نفر خبرگان که به‌صورت هدفمند انتخاب شدند انجام شد. برای اعتبار سنجی از دو راهبرد بازبینی خارجی و تکثرگرایی استفاده شد. بر اساس یافته‌های پژوهش، پنج مضمون اصلی و بیست مضمون فرعی بدست آمد که مضامین اصلی ارزش‌ها و مأموریت دانشگاه، پیش‌نیازها، فرآیندهای کلیدی، ارزیابی نتایج، پیامدهای کارآفرینی پایدار است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می‌دهد که تحقق کارآفرینی پایدار در دانشگاه نسل پنجم مستلزم توجه هم‌زمان به ابعاد ساختاری، فرهنگی، آموزشی، زیست‌محیطی و فناورانه است. مدل ارائه‌شده با شناسایی مؤلفه‌های کلیدی همچون رهبری تحول‌گرا، اکوسیستم نوآوری سبز، آموزش بین‌رشته‌ای، مشارکت ذی‌نفعان و ارزیابی اثرات پایداری، بستری منسجم برای سیاست‌گذاری و اقدام عملی در دانشگاه آزاد اسلامی فراهم می‌سازد. این مدل می‌تواند به‌عنوان نقشه راهی برای نهادینه‌سازی کارآفرینی مسئولانه، توانمندسازی نسل جوان و ایفای نقش دانشگاه در تحقق اهداف توسعه پایدار در سطح ملی و منطقه‌ای مورد استفاده قرار گیرد.</p> https://www.jmedda.com/jmedda/article/download/258/189