قاسمیان ح., افکانه ص. and ایمانی م. (1405) “شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های معناسازی مدیران مدرسه در جهت پیاده‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش”, مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال, pp. 1–19. Available at: https://www.jmedda.com/jmedda/article/view/398 (Accessed: 24 June 2026).