قاسمیان ح., افکانه ص., & ایمانی م. (1405). شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های معناسازی مدیران مدرسه در جهت پیاده‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال, 1-19. https://www.jmedda.com/jmedda/article/view/398