قاسمیان ح. et al. 1405. شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های معناسازی مدیران مدرسه در جهت پیاده‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال. (Aug. 1405), 1–19.